송우초 3학년 2반 주간학습계획

2020. 9. 14.(월) ~ 9. 18.(금)

배우자! 3학년 2반 주간학습안내
1. 교육부 지침에 따라 9월 18일(금)까지 원격수업으로 운영됩니다. 2. 2학기 교육과정은 기초 학력 향상에 집중하여 운영될 예정입니다. * 국어 – 비문학 글을 읽고 중심 생각 찾기, 기초 한글 맞춤법 / 수학 – 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 기초 연산 3. 1학기 통지표는 9월 11일 이후 학생들이 등교하는 날 배부할 예정입니다. 4. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요5. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 6. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 7. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 8. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-권성주 선생님)

21주차 – 9.14.(월) ~ 9.18.(금)
3-2 일과 운영시간		14(월)		15(화)	16(수)	17(목)	18(금)
		원격수업		원격수업	원격수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:45~09:00	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 50분		클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 10시 40분	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	화상수업 준비(1,2교시) 접속 : 9시
1교시	09:00~09:40	체육		체육	국어(화상)	국어(화상)	과학
2교시	09:40~10:20	국어(화상)		영어	국어(화상)	창체(화상)	국어(화상)
3교시	10:20~11:00	수학(화상)		국어(화상)	과학(화상)	창체(화상)	수학(화상)
4교시	11:05~11:45	도덕		수학(화상)	과학	영어	체육(화상)
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식		점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	음악		사회	사회	미술	사회
6교시	13:05~13:45	-		-	-	미술
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 14일 (월)	1교시 체육	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 발야구 게임의 규칙을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 필드형 경쟁 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=CpcH6_LUY30 * 필드형 경쟁 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동2) 1루 발야구 게임 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=07kHtxiLOFk * 1루 발야구 관련 문제 풀기(클래스팅 과제) (활동3) 2루 발야구 게임 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=Vme5kiTRShw * 2루 발야구 관련 문제 풀기(클래스팅 과제)) (활동4) 3루 발야구 게임 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=oF4K2D0NGFc * 3루 발야구 관련 문제 풀기(클래스팅 과제)) (활동5) 홈 발야구 게임 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=eB7Epw2Soj8 * 홈 발야구 관련 문제 풀기(클래스팅 과제))
	2교시 국어 (쌍방향)	2. 중심 생각을 찾아요 (해리포터2 45-48)	학습주제 : 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 45-48쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 그리핀도르VS슬리데린의 퀴디치 경기에서 어느 팀이 이길지 예상해보기 (활동3) 자신이 학교에서 단체 경기를 했던 경험과 느낀 점 쓰기(클래스팅 과제)
	3교시 수학 (쌍방향)	곱셈 (수학 16-17 수익 12-13)	학습주제 : (몇십)x(몇십), (몇십몇)x(몇십)의 계산을 할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) (몇십)x(몇십), (몇십몇)x(몇십) 계산하는 방법 알아보기 * 수학책 16-17쪽 풀기 (활동2) (몇십)x(몇십), (몇십몇)x(몇십) 계산 연습하기 * 수학 익힘책 12-13쪽 풀기
	4교시 도덕	4. 아껴 쓰는 우리	학습주제 : 아나바다 운동을 알고, 절약 계획을 세울 수 있다. (활동1) ‘아나바다 운동’의 뜻 알아보기 * 도덕 교과서 74쪽 읽기 * ‘아’, ‘나’, ‘바’, ‘다’ 각각의 뜻 교과서에서 찾아서 쓰기(클래스팅 과제) (활동2) 자신이 집에서 실천할 수 있는 구체적인 절약 계획 2개를 세우고 실천하기(클래스팅 과제) * 예시 : 양치컵에 물 받아서 쓰기, 안쓰는 전기 콘센트 뽑아놓기
	5교시 음악	3.울긋불긋, 음악에 물들어요.	학습주제 : 2학기 그림 뮤직비디오를 만들 노래를 고를 수 있다. (활동1) 3학년 2반의 방탄소년단-소우주 그림 뮤직비디오 감상하기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1Gz9TMqHRPyxVjMw9ABBGP2HqePk7eAmx/view?usp=sharing (활동2) 2학기 때 우리 반 친구들과 새롭게 만들 그림 뮤직비디오로 어떤 노래를 하고 싶은지 노래 제목과 이유 쓰기(클래스팅 과제)
9월 15일 (화)	1교시 체육	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 발야구 게임의 규칙을 자세히 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 발야구 게임의 규칙 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=znd0Gc2X2ls * 발야구 규칙 문제 풀기(클래스팅과제) (활동2) 발야구 게임의 규칙 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=gwha0G1wYes * 발야구 규칙 문제 풀기(클래스팅과제) (활동3) 발야구 게임의 규칙 알아보기3 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=7PjUgtFpf00 * 발야구 규칙 문제 풀기(클래스팅과제)
	2교시 영어	Lesson8. Don’t run, please. (1/4)	학습주제 : Look and Listen, Chant, Listen and Do 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 78쪽~79쪽 [디지털 영어교과서] 78쪽~79쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 78쪽] 8단원 배움계획 확인하기 *[디지털교과서 78쪽 동영상자료] Look and Listen 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 *[디지털교과서 79쪽 Chant어구사전] 단어를 세 번 따라 읽고 영어 공책에 세 번 쓰기 *[디지털교과서 79쪽 Chant 동영상자료] Chant 낱말을 확인 후 동영상을 보면서 함께 두 번 따라부르기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 챈트 대본을 보면서 노래부르기) *[디지털교과서 79쪽 Listen and Do 듣기자료] 듣기자료를 듣고 내용에 알맞은 표지판을 찾아 길을 따라가기 *[정리활동] [디지털교과서 79쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 *#쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	3교시 국어 (쌍방향)	6. 마음을 담아 글을 써요 (해리포터2 49-52)	학습주제 : 이어질 내용을 짐작하며 책을 읽을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 49-52쪽을 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 자신이 해리라면 경기 중 빗자루에 문제가 있을 때 어땠을 것 같은지 이야기 나누기 (활동3) 해리의 빗자루에 왜 문제가 생긴 건지 짐작해서 쓰기(클래스팅 과제)
	4교시 수학 (쌍방향)	곱셈 (수학 18-19 수익 14-15)	학습주제 : (몇)x(몇십몇)의 계산을 할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) (몇)x(몇십몇) 계산하는 방법 알아보기 * 수학책 18-19쪽 풀기 (활동2) (몇)x(몇십몇) 계산 연습하기 * 수학 익힘책 14-15쪽 풀기
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 23-25)	학습주제 : 우리 고장 사람들이 하는 일을 알아볼 수 있다. (활동1) 장소에 따라 다른 고장 사람들이 하는 일 알아보기(동영상 시청) ＊https://youtu.be/8N5I_oFjeZc (11분25초) (활동2) 산이 많은 고장에서 하는 일, 눈이 많은 고장에서 하는 일 각각 2개씩 쓰기(클래스팅 과제)
9월 16일 (수)	1교시 국어 (쌍방향)	작품을 보고 느낌을 나누어요. (해리포터2 53-58)	학습주제 : 인물의 표정, 몸짓, 말투를 생각하며 실감나게 읽을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌2> 53-58쪽을 역할을 나누어 실감나게 읽기 (활동2) 트롤을 물리칠 수 있는 방법 토의하기 (활동3) 11장 퀴디치의 내용을 바탕으로 퀴즈 만들기
	2교시 국어 (쌍방향)		학습주제 : 11장 퀴디치 내용을 복습할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 11장 퀴디치 내용 함께 복습하기 (활동2) 친구들이 패들랫으로 만든 퀴즈 맞추기 (활동2) 11장 퀴디치 내용을 5문장 이상으로 간추려서 쓰기(클래스팅 과제)
	3교시 과학 (쌍방향)	2.동물의 생활 22-23	학습주제 : 동물 이름 맞히기 놀이 (쌍방향 수업) 줌 접속하기 (도입) 단원 소개 / 자신이 알고 있는 동물 말하기 (활동1) 동물 맞히기 다섯 고개 놀이하기 (정리) 알아보고 싶은 동물에 대해 이야기하기 / 차시 예고
	4교시 과학	2.동물의 생활 24-25(12-13)	학습주제 : 주변에는 어떤 동물이 살까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 (미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (도입) 주변에서 실제로 동물을 본 경험 떠올리기 (활동1) 주변에서 사는 동물 관찰하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/6QhQOv68sgw * 동물의 사는 곳과 특징을 알아보기 * 영상을 보고 실험관찰 12쪽 작성하기 (활동2) 동물 도감 만들기 * 실험관찰 13쪽을 해결하며 더 알아보고 싶은 동물을 그림을 그리고 동물의 이름과 특징을 조사하기 (정리) 주변에서 사는 동물에 대해 정리하기 * 주변에서 동물을 많이 볼 수 있는 장소는 어디이며, 그곳에 동물이 많이 사는 까닭 생각해보기
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 26-30)	학습주제 : 우리 고장 사람들의 여가 생활 모습을 알 수 있다. (활동1) 우리 고장 사람들의 여가 생활 모습 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/yLAEWC5Ekxs (13분50초) (활동2) 자신을 포함한 우리 가족의 여가생활 조사해서 쓰기(클래스팅 과제)
9월 17일 (목)	1교시국어 (쌍방향)	4. 감동을 나타내요 (국어 122-125)	학습주제 : 감각적 표현을 사용해 느낌을 나타낼 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 대상에 어울리는 감각적 표현 찾기 (활동2) 감각적 표현으로 나타내면 좋은 점 알아보기 (활동3) 자기 주변에 있는 대상 3개를 고르고 각각 어울리는 감각적 표현을 넣어서 표현하기(클래스팅 과제)
	2교시 창체 (쌍방향)	자율 (기초학력 프로젝트)	학습주제 : 비문학 지문을 함께 읽고 문제를 풀며 독해력을 키울 수 있다. (활동1) 비문학 지문의 내용 파악하기 (활동2) 비문학 지문의 내용과 관련된 문제 해결하기(클래스팅 과제) (활동3) 오늘 읽은 내용을 3문장으로 간추려서 쓰기(클래스팅 과제)
	3교시 창체 (쌍방향)	자율 (기초학력 프로젝트)	학습주제 : 비문학 지문을 함께 읽고 문제를 풀며 독해력을 키울 수 있다. (활동1) 비문학 지문의 내용 파악하기 (활동2) 비문학 지문의 내용과 관련된 문제 해결하기(클래스팅 과제) (활동3) 오늘 읽은 내용을 3문장으로 간추려서 쓰기(클래스팅 과제)
	4교시 영어	Lesson8. Don’t run, please. (2/4)	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 80쪽~81쪽 [디지털 영어교과서] 80쪽~81쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 80쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) *[디지털교과서 80쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 80쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 80쪽 동영상자료] Hello, world! 세계의 다양한 동물 보호 표지판에 대해 알아볼까요? 클릭해서 보기 *[디지털교과서 81쪽 동영상자료] Play together Don’t run?클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 공 전달하기 *[정리활동] [디지털교과서 81쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 *#쌍방향 수업을 위한 카카오티비 라이브방송 오후 2시 채널명: ‘하늘을 담은 바다’
	5교시 미술	4. 생활 속의 주제	학습주제 : 내 이름을 다양하게 디자인하고 꾸밀 수 있다. (활동1) 내 이름을 꾸미는 방법 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/39xTEpjibwA (4분20초) (활동2) 종이나 도화지에 내 이름을 꾸민 작품 만들고 색칠하기 * 완성된 작품은 클래스팅 게시물에 답글로 사진을 올리거나, 선생님에게 카톡으로 사진 찍어서 전송하기
	6교시 미술
9월 18일 (금)	1교시 과학	2.동물의 생활 26-27 (14)	학습주제 : 동물을 어떤 특징으로 분류할 수 있을까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 (미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (도입) 지난 시간에 관찰한 동물의 특징에 관해 이야기 나누기 (활동1) 동물 카드에 있는 동물 관찰하기 * 실험관찰 67~72쪽에 있는 동물 카드 활용하여 동물 관찰하기 * 동물의 생김새와 같은 기능을 하는 기관 알아보기 (활동2) 동물의 특징에 따라 분류하기 * 동물을 날개가 있는 것과 없는 것으로 분류하기 * 다른 분류 기준 세우고 그에 따라 동물들을 분류하기 (정리) 분류 기준에 따른 동물 분류 함께 해보기 * 클래스팅 과제
	2교시국어 (쌍방향)	4. 감동을 나타내요 (국어 126-128)	학습주제 : 시를 읽고 여러 가지 감각적 표현을 말할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 시 ‘감기’를 읽고 비슷한 경험 나누기 (활동2) 시 ‘감기’에 있는 감각적 표현 찾아보기 (활동3) ‘불덩이’, ‘몹시 추운 사람’, ‘거북이’, ‘잠꾸러기’ 대신에 다른 단어를 사용해서 자기만의 감기 시 완성하기(클래스팅 과제)
	3교시 수학 (쌍방향)	곱셈 (수학 20-21 수익 16-17)	학습주제 : (몇십몇)x(몇십몇)의 계산을 할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) (몇십몇)x(몇십몇) 계산하는 방법 알아보기 * 수학책 20-21쪽 풀기 (활동2) (몇십몇)x(몇십몇) 계산 연습하기 * 수학 익힘책 16-17쪽 풀기
	4교시 체육 (쌍방향)	3. 공과 함께 재미있게, 구기형 게임	학습주제 : 발야구의 공격, 공 차는 방법을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (복습) 발야구 규칙 복습하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=7PjUgtFpf00 (활동1) 발야구 공격, 공 차는 방법 알아보기1 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=fx9-_9vqimc * 공격하는 법 관련 문제풀기(클래스팅과제) (활동2) 발야구 공격, 공 차는 방법 알아보기2 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=HCmhGPAfXIo * 영상에서 두드러지는 움직임의 표현 요소 2가지와 그 이유 각각 적기(클래스팅과제) (정리) 공 차는 방법 정리하기(클래스팅과제)
	5교시 사회	환경에 따라 다른 삶의 모습 (사회 32-34)	학습주제 : 의식주가 무엇인지 알 수 있다. (활동1) 의식주에 대해서 알아보기(동영상 시청) * https://youtu.be/T6Jo7iinVbY (15분) (활동2) 의식주 각각에 해당하는 예시 3개씩 쓰기(클래스팅 과제)